Questions d’examen d’anatomie-physiologie

Exemples de questions d’examen anatomie-physiologie (1ere partie) :

MARIEB Chapitre 1 : Les êtres vivants et leur évolution :

Quelles sont les caractéristiques marquantes du développement animal et végétal des différentes ères de :

    A – l’ère primaire          B – l’ère secondaire          C – l’ère tertiaire                

 

QCM (1a) : Quelle est la période la plus longue depuis l’apparition des êtres vivants sur terre ?

  • ère primaire.
  • ère secondaire
  • ère tertiaire
  • ère quaternaire

QCM (1b) : Le premier ouvrage de Charles Darwin consacré à « la théorie de l’évolution par sélection naturelle » fut publié en 1859. Quel était son titre ?

  • la descendance de l’homme
  • la montée vers l’homme
  • philosophie évolutive
  • principe des populations naturelles
  • l’origine des espèces.
  • aucun des titres précédents

QCM (1c) : Les premières formes de vie (bactéries primitives) sont apparues il y a environ :

  • 4,5 milliards d’années
  • 3 milliards d’années.
  • 500 millions d’années
  • 50 millions d ‘années

QCM (1d) : Les premiers mammifères sont apparus sur terre durant ?

  • ère primaire
  • ère secondaire.
  • ère tertiaire
  • ère quaternaire

 MARIEB Chapitre 2 – Lors du développement des trois feuillets embryonnaires, à quoi rattachez-?

A – Ectoderme     B – Mésoderme         C – endoderme

1 – Le foie                                    4 – les reins

2 – le système nerveux               5 – le colon

3 – le cœur                                  6 – l’utérus / la prostate

QCM (2a) : Parmi les 5 propositions suivantes concernant les glucides, la (ou lesquelles) sont fausses ?

  • A – Les glucides sont toujours constitués de carbone, d’hydrogène et d’azote.
  • B – Certains glucides constituent le source principale d’énergie des cellules
  • C – Les neurones sont les seules cellules de notre organisme à ne pas consommer de glucose.
  • D – Les sucres peuvent être stockés dans l’organisme sous forme de polymères, tel le glycogène
  • E – Certains sucres sont des éléments constitutifs des nucléotides

 

QCM (2b) : La réaction qui transforme, en présence d’oxygène, le glucose en gaz carbonique et en eau, s’appelle réaction de :

  • A – Combustion
  • B – Oxydation.
  • C – Carburation
  • D – Rouille
  • E – Glycosylation
  • F – Fermentation

 

QCM (2c) : La réaction qui transforme, en absence d’air, la molécule de glucose en alcool éthylique et en gaz carbonique, s’appelle réaction de :

  • A – Semi-combustion
  • B – Oxydation
  • C – Semi-carburation
  • D – Cyrrhosation
  • E – Glycosylation
  • F – Fermentation.

 

QCM (2d) : La molécule qui sert au stockage du sucre dans le foie s’appelle :

  • A – Amidon
  • B – Cellulose
  • C – Glycogène.
  • D – Ribosome
  • E – Glycérol
  • F – Cholestérol

 

QCM (2e) : Parmi les 5 propositions suivantes concernant les lipides, la (ou lesquelles) sont fausses ?

  • A – Les lipides sont insolubles dans l’eau et dans les solvants organiques.
  • B – Les lipides sont des constituants importants des membranes biologiques
  • C – Les lipides sont capables de stocker deux fois plus d’énergie que les glucides
  • D – Les stéroïdes et les prostaglandines sont des lipides
  • E – Les lipides sont des esters, c’est à dire des molécules obtenues par combinaison d’un acide gras et d’un alcool

 

QCM (2f) : Parmi les 5 propositions suivantes concernant les protéines, la (ou lesquelles) sont vraies ?

  • A – Les protéines contiennent du carbone, de l’hydrogène, de l’azote et de l’oxygène, à l’exclusion de tout autre atome
  • B – Il existe plusieurs centaines de sortes d’acides aminés différents
  • C – Les acides aminés contiennent toujours une fonction amine et une fonction acide.
  • D – Les peptides sont formés par l’union de plusieurs acides aminés reliés les uns aux autres par leur fonction amine
  • E – Certains peptides sont des médiateurs importants du système nerveux.

 

 MARIEB Chapitre 3 – Précisez en quelques mots le rôle des différentes structures cellulaires :

  • A/ ARN
  • B/ Appareil de Golgi
  • C/ ADN
  • D/ Ribosomes
  • E/ Vacuoles
  • F/ Mitochondries

 

QCM (3) : L’idée d’une origine commune à l’ensemble des cellules est basée sur un grand nombre de faits. Cherchez la mauvaise réponse parmi les suivantes :

  1. La structure des membranes des cellules est sensiblement identique chez tous les êtres vivants
  2. Une molécule comme l’ATP, qui sert au stockage de l’énergie nécessaire à leur fonctionnement, est retrouvée dans toutes les cellules
  3. Toutes les cellules ont besoin d’oxygène d’origine atmosphérique.
  4. Les quatre nucléotides qui sont à la base de la molécule d’ADN sont les même pour toutes les cellules
  5. Les acides aminés, qui servent à la fabrication des protéines, sont communs à tous les êtres vivants.

 

4 – Dans la table de Mendeleïev, les atomes sont classés en fonction du nombre de protons et d’électrons :

A/ Qu’est-ce qu’un isotope ?

B/ Quel est le nombre maximum d’électrons de la couche périphérique d’un atome

C/ Citez quelques « halogènes »

D/ caractéristiques électroniques des « métaux de transition »

 

QCM (4a) : Les particules qui gravitent autour du noyau dans un atome s’appellent :

  • les ions
  • les électrons
  • les protons
  • les neutrons
  • les bosons
  • les quarks

 

QCM (4b) : Un ensemble stable d’atomes s’appelle :

  • De l’hydrogène
  • Une mollicule
  • Une molécule
  • Une protéine
  • Un polyatome

 

QCM (4c) : La liaison hydrogène répond aux propositions suivantes, sauf une, laquelle ?

A – La liaison hydrogène permet la formation de molécules à partir d’atomes de tailles différentes.

B – Plusieurs molécules d’eau peuvent se lier par liaison hydrogène

C – La liaison C-H ne permet pas la formation de liaison hydrogène, car tous ses électrons périphériques sont engagés dans des liaisons covalentes.

D – Dans la glace, toutes les molécules d’eau sont liées aux quatre autres

E – La fragilité de la liaison hydrogène explique son rôle important dans de nombreuses réactions chimiques

 

QCM (4d) : Parmi les 5 propositions suivantes concernant les nucléotides, la (ou lesquelles) sont fausses ?

A – Un nucléotide est constitué d’une base, d’un sucre et d’un, de deux ou de trois acides phosphoriques

B – Cinq sortes de bases et deux types de sucres forment les principaux nucléotides rencontrés chez les êtres vivants

C – Les deux sucres rencontrés sont le fructose et le désoxyfructose.

D – les cinq bases rencontrées sont l’adénine, le guanine, la thymine, l’uracile et la cytosine

E – L’adénosine triphosphate ou ATP, fournit l’énergie nécessaire aux réactions chimiques cellulaires

 

QCM (4e) : L’osmose est un phénomène physique important pour la vie de la cellule. Parmi les affirmations suivantes, la (ou lesquelles) sont fausses ?

A – Dans une cellule de mammifère, la pression osmotique correspond à 9/100 de NaCl.

B – Plus une molécule est grosse, plus elle contribue à développer une pression osmotique élevée.

C – Un globule rouge plongé dans une solution fortement hypertonique subira l’hémolyse.

D – Ce sont des pompes ioniques spéciales qui assurent le transfert des molécules d’eau à travers la membrane plasmatique.

 

5 – Dessinez un os long avec ses structures : périoste, cartilage de conjugaison, os spongieux, canal médullaire, moelle osseuse. 

5 bis – Quels sont les 5 principaux os du crâne, situez-les ?

6 – Quels sont les 4 sinus de la face (et leurs situations relatives) ?

7 – Quelles différences y a-t-il entre les vertèbres lombaires, dorsales et cervicales ?, dessinez-en une (au choix)

8 – Quel est le neurotransmetteur interface entre le nerf et le muscle et le nom de cette zone d’échanges physico-chimiques ?

9 – Quels sont les trois différents types (fonctionnels) de muscles ?

10 – Citez les cinq principaux muscles de l’épaule

11 – Quels sont les cinq pôles organiques de la MTC, les principaux organes qui les composent et l’endocrine qui les régule ?

12 – Citez quelques :

A/ Muscles adducteurs            C/ Muscles rotateurs (internes – externes)

B/ Muscles abducteurs            D/ Muscles fléchisseurs/extenseurs

13 – Décrivez l’articulation du genou avec ses différentes structures osseuses, ligamentaires et cartilagineuses.

14 – Quels sont les quatre principaux défauts de l’appui plantaire ?

15 – Désignez les fonctions des sept parties différentes du cerveau :

  • A/ Tronc cérébral                                          
  • B/ Noyaux de la base (thalamus)                 
  • C/ Cervelet                                                    
  • D/ Lobe limbique (diencéphale)
  • E/ Ventricules
  • F/ Hémisphères cérébraux
  • H/ Hypophyse

 

16 – Expliquez les différences (structurelles/ fonctionnelles) entre les deux systèmes sympathiques (ortho et para).

17 – Quelle est la particularité du circuit nerveux d’un « réflexe » ? Significations de ses perturbations, donnez 3 exemples.

18 – Citez les 5 principaux neuro-transmetteurs et modulateurs, avec leurs actions.

19 – Qu’est-ce qu’une séreuse ? Donnez trois exemples.

20 – Quels sont les 4 principaux sites d’élimination (les « émonctoires ») et ce qu’ils éliminent ?

21 – Citez les 6 premiers nerfs crâniens, leurs trajets et leurs fonctions principales

22 – Citez les 6 derniers nerfs crâniens, leurs trajets et leurs fonctions principales

23 – Dessinez les positions relatives des 3 grands blocs organiques du haut abdomen : Foie et VB / Estomac et duodénum / Pancréas et Rate.

24 – Citez et positionnez les principales structures sous-péritonéales (organes du petit bassin) de l’homme et de la femme.

25 – Qu’est-ce qu’une « boucle de rétrocontrôle » (« feedback » en anglais) ? Donnez trois exemples au niveau hormonal.

26 – une hormone hypophysaire est essentielle dans le contrôle de la croissance des os, quel nom porte-t-elle ? :

  • A – Thyrotropine (TSH)
  • B – Hormone corticotrope (ACTH)
  • C – Hormone gonadotrope
  • D – Hormone somatotrope (GH)
  • E – Hormone lutéinisante (LH)
  • F – Prolactine
  • G – Aucune des hormones citées

27 – Quelles sont les deux formules qui permettent de savoir :

  • A/ la quantité de calories par gramme pour chaque groupe d’aliments
  • B/ la quantité de calories ingérées par jour en fonction du poids corporel

28 – Quels sont les quatre symptômes qui doivent vous faire penser à une intolérance alimentaire ?

 

Examen

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Questions d’examen anatomie-physiologie (2ème partie) :

1/ A quoi servent les glandes parathyroïdes ?

2/ Quelles sont les trois principales maladies des glandes surrénales ? Donnez quelques-uns de leurs symptômes.

3/ Caractéristiques des deux formes de diabète sucré et de leur complication commune.

4/ Les constantes du milieu intérieur : Métabolisme de base / Équilibre thermique / Sommeil

5/ Les trois principaux types d’anémie. A quoi sert le dosage des Réticulocytes ? (Marieb p. 740)

6/ Quels sont les quatre principaux systèmes de défense du corps (inné/acquis – cellulaire/sérique) qui coopèrent ?

7/ Citez les quatre principales familles de Globules blancs et leurs significations diagnostiques principales (Marieb p. 743)

QCM (7a) : Quel est votre avis sur la véracité des affirmations suivantes concernant les virus ?

  • Un virus est une cellule de très petite taille visible seulement au microscope électronique
  • Un même virus ne peut contenir à la fois que de l’ADN ou de l’ARN
  • Un virus emprunte son programme génétique à la cellule dont il est l’hôte
  • Dans un virus à ARN, la molécule d’ARN se divise en deux pour reproduire le virus toutes les 30 minutes environ
  • Il n’existe aucune substance médicamenteuse capable d’interrompre le cycle d’un virus
  • On ne peut pas préparer de vaccin en immunisant à partir des virus dont les molécules sont trop petites
  • Toutes les affirmations sont fausses

8/ Les facteurs du bilan biologique enzymatique (foie – VB – pancréas) et leurs significations

9/ Le Ionogramme (significations et risques des augmentations et baisses du Na, K, Ca) ((Marieb p. 1165)

10/ Quels sont les trois temps de la coagulation, comment les apprécient-on ? (Marieb p. 748)

11/ Comment est régulé l’équilibre acido-basique dans le corps ? (Marieb p. 1171)

12/ Quels sont les « 6 stades évolutifs de H. Reckeweg » ? (voir aussi chapitre d’homotoxicologie)

13/ Anatomie et fonctionnement du cœur (cavités, valves, artères et veines) (Marieb p. 767)

14/ Décrivez/dessinez les néphrons (unité fonctionnelle du rein) (Marieb p. 1133)

15/ Décrivez/dessinez l’appareil génital féminin (Marieb p. 1225)

16/ Fluctuations du taux des hormones ovariennes + LH et de la muqueuse utérine durant le cycle féminin (Marieb p. 1239)

17/ Principales structures anatomiques de l’œil, quels sont les quatre principaux troubles de la vision ? (Marieb p. 650)

18/ Principales structures anatomiques de l’oreille ? Quelles sont les principales causes des vertiges et bourdonnements (Marieb p. 580)

19/ La spirometrie, ces valeurs (VC, VRI, VRE, VEMS – le rapport VEMS/CV) et pathologies objectivées (Marieb p. 966)

20/ Qu’est ce qu’une douleur projetée et qu’est ce qu’une « dermalgie réflexe » ?

21/ Les vitamines (hydro et liposolubles) (Marieb p. 1075)

22/ Les sels de structure et les oligo-éléments catalyseurs (Marieb p. 1077).

23/ Problèmes à surveiller pendant la grossesse

QCM 23a/ L’organe qui coiffe le testicule et sert à évacuer ses gamètes s’appelle :

  • A – Le canal déférent
  • B – Les canaux de Muller
  • C – Epididyme.
  • D – Epiphyse
  • E – La prostate
  • F – Le pénis

QCM 23b/ Les premières lois connues de la transmission des caractères génétiques ont été formulées par :

  • A – De Graaf
  • B – Gregor
  • C – Mendel.
  • D – Pasteur
  • E – Rhésus

QCM 23c / Parmi les propositions suivantes, laquelle(s) est fausse(s) ?

  • A – La reproduction sexuée permet la création permanente de nouvelles combinaisons génétiques
  • B – Au cours de la méiose, l’appariement des chromosomes hétérologues permet un échange de matériel génétique.
  • C – Pour qu’il y ait reproduction sexuée, il faut deux processus complémentaires : la méiose et la fécondation
  • D – La reproduction asexuée ne fait intervenir que des mitoses.

QCM 23d / Chez la femme … (une proposition fausse)

  • A – Sur les 300 000 follicules primordiaux presents avant la puberté, seuls environ 400 arriveront à maturité
  • B – La ménopause correspond à l’épuisement des réserves folliculaires
  • C – Certains traitements hormonaux diminuent le phénomène d’atrésie et permettent d’obtenir plusieurs gametes fécondables au moment de l’ovulation
  • D – Le corps jaune n’est présent dans l’ovaire que pendant la grossesse.

(NB. Près de 99% des follicules primordiaux qui commencent à grandir meurent au cours de leur croissance. Cette dégénérescence est appelée atrésie des follicules).

24/ Principe général de dysfonctionnement des 7000 maladies génétiques et corrections éventuelles.

QCM 24a/ Lorsque les parents sont tous les deux hétérozygotes pour un gène donné (deux réponses fausses) :

  • A – 50% des enfants seront homozygotes.
  • B – Aucun enfant n’aura le phénotype de ses parents
  • C – Aucun enfant n’aura le génotype de ses parents
  • D – 50% des enfants seront hétérozygotes.

QCM 24b / Lorsqu’un enfant présente un caractère différent de celui de ses parents, cela indique que l’allèle responsable est (une bonne réponse) :

  • A – Porté par un chromosome sexuel
  • B – Dominant
  • C – Récessif.
  • D – Co-dominant
  • E – Nouvellement apparu

 

 

 

A propos de l'auteur
Jean Yves Henry
Médecin généraliste, homéopathe et acupuncteur. Auteur d'une dizaine d'ouvrages, il coordonne l'enseignement de confrères de toutes spécialités pour promouvoir l'aspect intégré de ce télé-enseignement médical et para-médical.