Programme de Formation Académique (Anatomie-Physiologie)

L’objectif du cours est de transmettre les bases indispensables à la compréhension de l’anatomie physiologie pathologie et d’acquérir les connaissances nécessaires à l’intégration de :

  • Bases structurelles et finalités du fonctionnement de l’organisme,
  • Vision globale des systèmes. Niveaux d’organisation structurelle,
  • Facteurs nécessaires au maintien de la vie. Mécanismes de régulation et d’homéostasie,
  • Les différents symptômes et maladies observables, en aigu comme en chronique.

Les fiches qui suivent ne prétendent pas traiter complètement un sujet (pour ce faire nous vous renvoyons aux ouvrages de référence – voir en bas de page), mais nous mettons en avant les points importants que vous devez connaitre et utiliser lors de votre pratique professionnelle.

Les 6 séminaires seront animés par Mme Anne Basquin, ostéopathe et le dr. J.Yves Henry

Programme :

Les fondamentaux de la chimie et de la biologie
L’apparition de la vie sur terre
La composition du vivant : la table de Mendeleïv

Etude de la cellule (Cytologie)
La cellule animale en général. La membrane plasmique, les protéines membranaires
La physiologie de la membrane, gradient électro-chimique.
La perméabilité sélective : passage des substances à travers les membranes plasmiques :

  • Les processus passifs : diffusion simple / osmose / filtration / diffusion facilité
  • Les processus actifs

Le cytoplasme : ribosomes / réticulum endoplasmique / appareil de Golgi / mitochondries
Le cytosquelette. Les flagelles et les cils
Le noyau : centrosomes et les centrioles :

  • L’action génétique : transcription et traduction
  • La division cellulaire : division cellulaire normale et reproductrice
  • Les gamètes. La méiose

Les niveaux d’organisation tissulaire
Les types de tissus et leurs origines :

  • Le tissu Epithélial
  • Le tissu Conjonctif, lâche et dense
  • Le cartilage et le tissu osseux
  • Le tissu vasculaire (sang)
  • Les membranes : muqueuses, séreuses et synoviales
  • Le tissu musculaire
  • Le tissu nerveux

Les structures produites par les 3 feuillets embryonnaires primitifs :

  • Endoderme
  • Mésoderme
  • Ectoderme

Etude de l’os (Ostéologie)
Conformation et structure des os : os longs, os plats, os courts
Composition chimique des os : l’osséine et les sels minéraux
Développement et croissance des os : l’ostéogénèse. Ossification enchondrale et fibreuse

Les différents types d’articulation synoviale : pivot, charnière, ellipsoïdale, sphérique, en selle, à glissement. Etude du squelette :
1 – Le squelette axial :

  • Le squelette du crâne
  • La colonne vertébrale ou rachis. La cage thoracique
  • La ceinture pelvienne (sacrum, os iliaques)

2 – Les membres :

  • Membres supérieurs : ceinture scapulaire, bras, avant-bras, main
  • Membres inférieurs : cuisse, jambe, pied

   corps plastiné

Etude des muscles (Myolologie)
. Etude histologique et composition chimique des muscles :

  • La fibre musculaire striée
  • La fibre musculaire lisse

. Physiologie des muscles : propriétés biologique des muscles striés et lisses (excitabilité, contractilité, élasticité et tonicité).
Phénomènes biologiques accompagnant la contraction musculaire :

  • Les phénomènes thermiques
  • Les phénomènes électriques

. Les phénomènes hormonaux

  • Les phénomènes mécaniques
  • Les phénomènes chimiques

Anatomie descriptive des muscles :
Muscles de la tête :

  • Les muscles masticateurs
  • Les muscles peauciers

Muscles de la région antérieure et latérale du cou :
Les muscles profonds ou pré-vertébraux

  • Les muscles sus ou sous-hyoïdiens
  • Les muscles latéraux du cou
  • Les muscles de la nuque et du dos
  • Les muscles du tronc (thorax et paroi abdominale)
  • Les muscles intérieurs du tronc

Muscles des membres supérieurs :

  • Les muscles de l’épaule
  • Les muscles du bras
  • Les muscles de l’avant-bras
  • Les muscles de la main

Muscles des membres inférieurs :

  • Les muscles du bassin
  • Les muscles de la cuisse
  • Les muscles de la jambe
  • Les muscles du pied

Régulation et intégration des processus physiologiques
. Etude du système nerveux
Anatomie de la moelle épinière :

  • La protection et les enveloppes (les méninges, le LCR)
  • Anatomie interne de la moelle épinière

La physiologie de la moelle épinière :

  • Les faisceaux sensitifs et moteurs
  • Les réflexes

Les nerfs rachidiens :

  • La distribution des nerfs rachidiens
  • Les branches, les plexus, les nerfs intercostaux
  • Les dermatomes

Anatomie et physiologie de l’encéphale et les nerfs crâniens :

  • Le tronc cérébral (bulbe rachidien, mésencéphale)
  • Le diencéphale (thalamus, hypothalamus)
  • Les hémisphères
  • Le cervelet
  • Les nerfs crâniens

L’irrigation sanguine du crane
Les fonctions du cortex cérébral

Le système nerveux autonome. Comparaison entre le SN somatique et le système nerveux autonome (SNA)

  • Anatomie des voies motrices autonomes
  • Effets physiologiques du système nerveux autonome
  • Intégration et régulation des fonctions autonomes

Etude du système cardio-vasculaire

  • Situation et position du coeur, l’auscultation
  • Structure et fonctions du coeur
  • La circulation sanguine
  • Muscle cardiaque et système de conduction du coeur
  • Le cycle cardiaque, l’électrocardiogramme
  • Le débit cardiaque
  • Les voies de la circulation sanguine

Etude du système respiratoire

  • Anatomie du système respiratoire
  • La ventilation pulmonaire : échange d’oxygène et de gaz carbonique
  • Transport de l’O2 et du CO2 dans le sang
  • Régulation de la respiration
  • Effets de l’exercice sur le système respiratoire

Etude du système endocrinien
Définition des glandes endocrines. Activité hormonale et mécanisme de l’action hormonale

  • Hypothalamus et Hypophyse
  • La glande thyroïde et les glandes parathyroïdes
  • Les glandes surrénales
  • Le pancréas
  • Ovaires et testicules
  • La glande pinéale (épiphyse)
  • Hormones diverses, le thymus
  • Stress et syndrome général d’adaptation,
  • Relations du système hormonal et immunitaire

Etude du système lymphatique, immunité

  • Système lymphatique, le SRE
  • Résistance non spécifique à la maladie
  • Résistance spécifique : Immunité acquise
  • Réponse immunitaire humorale et cellulaire

Etude du système digestif

  • Le péritoine
  • La bouche et le pharynx
  • L’oesophage et l’estomac
  • Le pancréas
  • Foie et vésicule biliaire
  • Hormones digestives
  • Intestin grêle
  • Gros intestin et rectum

Etude du système urinaire

  • Anatomie et structure du système urinaire
  • Anatomie et histologie des reins
  • Physiologie rénale :
  •  Filtration glomérulaire
  •  Réabsorption et sécrétion tubulaire
  • Evaluation de la fonction rénale
  • Transport, entreposage et élimination de l’urine
  • Traitement des déchets ailleurs dans l’organisme
  • Vieillissement du système urinaire : l’insuffisance rénale

Etude du système reproducteur

  • Cycle cellulaire dans les gonades
  • Système reproducteur masculin
  • Système reproducteur féminin
  • Cycle de reproduction chez la femme

Développement prénatal, naissance et hérédité

  • De la fécondation à l’implantation
  • Développement embryonnaire et foetal
  • Effet de la grossesse chez la mère
  • Adaptation de l’enfant à la vie extra utérine
  • L’accouchement
  • Physiologie de la lactation
  • Hérédité normale et pathologique

 

Comme ouvrages de base, nous conseillons :

1/ pour l’anatomie et la physiologie, un ouvrage internationalement reconnu (nombreuses éditions, traduit en de nombreuses langues), le MARIEB : « Anatomie et physiologie humaine » édition Pearson, 9ème édition (véritable « bible », il est certes volumineux et cher, mais vous pouvez facilement en trouver une édition récente d’occasion sur le net, e-bay par exemple).

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Vous pouvez aussi vous contenter d’une édition plus ancienne (4ème édition), mais suffisante, téléchargeable gratuitement : http://telechargement2.org/recherche/anatomie+et+physiologie+humaines/

Ce livre très complet, peut être remplacé par un autre, plus simple et moins cher : « Anatomie, physiologie, biologie » de Nicole Menche (4ème édition) éditions Maloine

 

Egalement intéressants : « Anatomie et physiologie humaines, Travaux dirigés  » (Pearson education)

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Ainsi que : « The physiology coloring book  » (Harper Collins, College publishers)

 

Réponse aux questions des étudiants :

Le premier chapitre du site n’existe pas sur le Marieb, mais j’ai considéré que c’était important de le rajouter en introduction aux sciences du vivant …
Ne vous noyez pas dans la matière : pour chaque chapitre, je vous conseille :
1/ de parcourir le Marieb (notez les mots nouveaux et les définitions)
2/ d’aller voir sur le site ce que l’on en dit (les points importants à retenir)
3/ d’aller chercher les questions d’examen qui s’y rapportent
4/ de faire une fiche de réponse à chaque question : synthétique, 20 lignes maximum
5/ de vous échanger vos fiches, pour voir si vous avez bien compris.
Si vous avez des questions, n’hésitez pas à les mettre sur le FORUM (option campus – pas hôpital), un tuteur vous répondra et cela servira à tout le monde.
Nous conseillons l’exposition itinérante en Europe :

 

A propos de l'auteur
Jean Yves Henry

Médecin généraliste, homéopathe et acupuncteur.
Auteur d’une dizaine d’ouvrages, il coordonne l’enseignement de confrères de toutes spécialités pour promouvoir l’aspect intégré de ce télé-enseignement médical et para-médical.