Exemples de questions d’examen de psychologie

 

Séminaires d’écoute psy : la subjectivité du sujet

1 – L’empathie et l’écoute thérapeutique ?

2 – Définissez ce que sont le “Transfert” et le “contre-transfert” ?

3 – Trois types de névroses : …

4 – Décrivez trois types de psychoses : …

5 – Nommer les stades de l’évolution de l’enfant selon Freud : …

6 – Comportements principaux des patients en « état limite »

7 – Cas d’étude : Que proposeriez-vous ?

Sylvie a 50 ans, divorcée, 1 fils de 16 ans, 10 ans de relation avec un conjoint “pervers narcissique” qu’elle vient de réussir à quitter. Vit une relation avec quelqu’un qui vit dans le sud et qu’elle ne voit pas souvent. Activité : profession de santé – en arrêt – rupture conventionnelle – Cherche une reconversion professionnelle, mais manque de confiance en elle.

  • Décès de son père en janvier 2016 – infarctus
  • Décès de sa sœur ainée avec qui elle s’entendait très bien en octobre 2015 – suicide devant ces deux enfants après avoir été escroquée de 40 000 €
  • Une autre sœur plus jeune qui a déjà fait une tentative de suicide après un burn-out
  • Mère narcissique et manipulatrice – violente – se souvient des coups qu’elle recevait régulièrement comme ses sœurs – aucune attache avec elle ou très peu – père peu présent et qui a cautionné – en tout cas qui n’a pas empêché – aucun remords.

A été 4 ans en pension à partir du CM1

Crise d’épilepsie à 9 ans – coma

Beaucoup de souffrance, culpabilité de n’avoir pas pu sauver sa sœur, peur de la séparation « comme une déchirure ». Première séparation avec la mère à 15 jours pendant 4 ou 5 mois. Grande fragilité émotionnelle.

Son intention initiale : retrouver confiance en elle et oser changer de voie professionnelle. Parvenir à faire le deuil de sa sœur et de son père mais surtout sa sœur.

  1. Que diriez-vous d’elle ?
  2. Suivi thérapeutique proposé ?
  3. Elixirs floraux et/ou phytothérapie ?
  4. Nutrithérapie ?

Séminaires d’introduction aux psychothérapies brèves =

1 – Nommez les distorsions cognitives et expliquez brièvement en quoi elles consistent

2 – Qu’est que l’hypnose ?

3 – Qu’est ce que c’est le VAKOG et à quoi il sert ?

4 – Nommez les étapes de la communication non violente

5 – Nommez les étapes de la communication basique

6 – Comment retrouvez vous les interdictions internes (HYPO) reliées aux mécanismes de compensation ( HYPER)?

7 – Quelle est votre diagnostic : “Chaque fois que je vois des gens qui aident les autres, qui partagent et qui communiquent dans la bienveillance ou qui s’aiment j’ai une grande admiration et mes larmes coulent …”

  • Hypo_
  • Hyper_

Répression  de l’Hyper_

8 – Quels comportements subis dans la petite enfance produisent les HYPOS ou interdictions internes :

  • Avoir été puni
  • Avoir été exclu
  • Avoir été ridiculisé
  • Tous
  • Un seul suffit pour créer le traumatisme

9 – Vrai ou faux ? :

  • La douleur moral de la Répression d’Hyper persiste malgré l’évitement  du  facteur déclencheur, (rémanence de la douleur)___
  • La gène, l’agacement pendant l’exposition a la  situation  est apaisée lors de l’évitement___
  • Les deux sont vrais ___
  • Les deux sont faux___

10 – Expliquez ce qu’est la “Biologie de l’amour” du Dr. Humberto Maturana

Sensibilisation à la musicothérapie :

Questions 1. Depuis quand existe la musicothérapie ?

2. Est-ce que toutes les musiques peuvent elle être thérapeutiques ?

3. Il existe deux axes de musicothérapies, Lesquels ?

4. Quand débute l’histoire sonore de l’individu ?

5. Comment s’appelle cette écoute pour le fœtus dans ses premiers mois de gestation.

6. Depuis quand intervient la musicothérapie dans les institutions ?

7. La musicothérapie intervient aussi dans quelles autres techniques ?

8. Quel autre support fait partie de la musicothérapie ?

9. Quelle différence il y a entre la musicothérapie active et réceptive.

10. Qu’est ce qui vous a le plus interpellé et touché dans la musicothérapie ?

 

RÉSULTATS de la session 2016-2017 :

  • FALGOUX Lucie = 5,5/6 (avec évaluation thérapies brève = 8/10)
  • HOUDRY Céline = 5/6 (avec évaluation thérapies brève = 8/10)
  • MOUTON Patricia = 5,5/6 (avec évaluation thérapies brève = 8/10)
  • QUEVA Cédric = 5/6 (avec évaluation thérapies brève = 10/10)
  • SAINT-CRICQ Natacha = 5,5/6 (avec évaluation thérapies brève = 9/10)
  • TUDELA Christophe = 5/6 (avec évaluation thérapies brève = 7/10)

Bravo à tou(te)s !

 

 

A propos de l'auteur
Jean Yves Henry
Médecin généraliste, homéopathe et acupuncteur. Auteur d'une dizaine d'ouvrages, il coordonne l'enseignement de confrères de toutes spécialités pour promouvoir l'aspect intégré de ce télé-enseignement médical et para-médical.