Programme détaillé des webinaires et “master-class”

Programme des six webinaires et de la formation intensive (5 jours) “master-class” de fin d’année :

Voici l’ordre d’étude des chapitres pour les webinaires (6 par année de formation – soit environ un par mois).

Ces matières seront reprises en formation intensive de fin d’année scolaire (“master class”) qui se déroulera du lundi au vendredi (mai ou juin), les lieux et dates à déterminer.

NB. ces formations intensives nécessitent un minimum de 10 participants : mobilisez-vous !

1 – Formation académique

Anatomie et physiologie :

  • Introduction : les origines de la vie
  • Structure et fonctions
  • La table de Mendeleïev
  • La biochimie
  • La cellule
  • Les tissus
  • Les téguments
  • Le tissu osseux et les os
  • Le squelette
  • Les articulations
  • Le système musculaire
  • Structure et physiologie du tissu nerveux
  • Les neuromédiateurs
  • Le système nerveux central
  • Les réflexes
  • Les 12 nerfs crâniens
  • Les organes des sens
  • Le système nerveux autonome
  • Le système endocrinien
  • Le sang
  • Le système cardio-vasculaire : les vaisseaux sanguins
  • Le système lymphatique
  • Le système immunitaire, les allergies
  • Le système respiratoire
  • Le système digestif
    • La bouche – l’œsophage et l’estomac
    • L’intestin grêle et le colon
    • Foie et voies biliaires
    • Le pancréas
  • Métabolisme et nutrition
  • Le système urinaire
  • L’homéostasie
  • Le système génital
  • La grossesse et l’embryon
  • La génétique

Pathologie :

  • Cardio-vasculaire
  • Pleuro-pulmonaire
  • Digestif
  • Uro-néphrologie
  • Ostéo-articulaire
  • Gynécologie-Andrologie
  • Hématologie
  • Endocrinologie
  • Neurologie
  • Infectiologie
  • Dermatologie
  • Ophtalmologie
  • O.R.L.
  • Psychologie
  • Pédiatrie
  • Anamnèse et bilan : la fiche clinique

Premiers secours :

  • Les réflexes d’urgence
  • La réanimation

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2 – Naturopathie, tronc commun première année :

Hygiène vitale :

  •             Principes d’hygiène vitale
  •             Le diagnostic de terrain
  •             Principe de la prise d’observation
  •             Caractérologie et morpho-psychologie
  •             Naturopathie et médecine intégrée

Divers :

  • La pyramide des besoins de Maslow
  • Quelques idées reçues en naturopathie
  • L’hygiène au cabinet du praticien
  • Les perturbateurs endocriniens
  • Le risque nucléaire
  • Les bains dérivatifs
  • Le stress
  • L’iridologie

Alimentation saine et diététique :

Les différents types d’aliments :

  • Agriculture biologique et développement durable
  • Les règles de l’équilibre alimentaires
  • Quelques notions essentielles en diététique
  • L’eau
  • Vérités sur le gluten
  • Le beurre et les laits
  • Soja et phytoestrogènes
  • Mangez sain sans vous ruiner

La « Malbouffe » :

  • La malbouffe, les causes
  • La malbouffe, en pratique
  • La cuisson des aliments
  • Alimentation et métaux lourds
  • Les obésités

Les régimes alimentaires :

  • Les régimes amaigrissants
    • Votre poids idéal
    • Régime diabétique
    • Le régime hyperprotéiné
    • Les produits diététiques Eurodiet
  • Diététique spécialisée
    • Le jeûne
    • Le régime Seignalet
    • L’altération de la perméabilité intestinale
    • Les régimes crétois / méditerranéen / paléolithique
    • Le régime sans sel
    • Le régime des dystoniques
    • Régime de la goutte
    • L’intolérance à l’histamine
    • Diététique de l’insuffisance rénale
    • Végétariens, végétaliens, véganes
  • L’alimentation des sportifs

Micronutrition :

  • Pré et probiotiques
    • Pré et probiotiques
    • La propolis et le miel
    • Les bactériophages
    • L’ultra-levure
  • Sels de terrain et micro-éléments
    • Les sels biochimiques de Schüssler
    • Les sels reminéralisants
    • Les « éléments rares »
  • Oligoéléments
    • Les oligoéléments essentiels
    • La “médecine fonctionnelle” de Ménétrier
    • Le Magnésium
    • Le Zinc
    • Le Chrome
    • Le Cobalt
    • Le Cuivre
    • Le Manganèse
    • L’iode
    • Lithothérapie
    • Plasma de Quinton
    • L’Argent coloïdal
    • L’aluminium
  • Autres micro-nutriments :
    • Principes de Micronutrition
    • Les anti-oxydants
    • Les acides gras essentiels
    • Le Calcium
    • Le Fer
    • La L-Théanine
    • La Taurine
    • La Mélatonine
    • L’Argile
    • Le Bicarbonate
    • L’Olivier
    • Les graines de Chia
    • Le Pamplemousse
    • L’huile de Krill
    • Les micro-algues
    • Les eaux ménérales
    • Glucosamine et Chondroïtine
    • Le lait de jument

Vitamines :

  • Généralités sur les vitamines
  • Vitamine A, C, D, E, K, Q10
  • Vitamines B1, B2, B3, B5, B6, B8, B9, B12

Deux webinaires sont communs à toutes les premières années de formation :

A – La biologie fonctionnelle

  • Le Bilan Nutrition-Santé, présentation
    • Le BNS, outil d’évaluation et de correction du terrain
    • BNS et eczéma
    • Le BNS et les “plantes du foie”
    • Le BNS12, outil du dentiste
    • BNS et ostéopathie
    • Les thérapeutiques proposées par le BNS

B – Botanique et phytothérapie

  • Introduction à la botanique
    • Référentiels d’action thérapeutique
    • Pharmacopée végétale
    • Posologie
    • Socio-écologie végétale
  • Les plantes de l’ère primaire
  • Les plantes de l’ère secondaire et tertiaire
    • Les monocotylédones
    • Les dicotylédones apétales, les arbres
    • Les dicotylédones dialypétales : rosacées, fabacées, apiacées
    • Les dicotylédones gamopétales : solanacées, labiées, astéracées
  • Aromathérapie

 

3 – Naturopathie, tronc commun seconde année : à venir …

  • Homéopathie familiale
  • Pharmacopée et vaccins
  • Douleurs chroniques (Neural et auriculothérapie)
  • Cas cliniques complexes, histoires de vie …

 

4 – Homéopathie, première année :

  • Séminaires 1, 2, 3 et 4
    • Warning homéo
    • Unicistes, complexistes et pluralistes
    • Un préparatoire homéopathique
    • Matière Médicale de poche
  • Nosodes, Stock-nosodes et Biothérapiques. L’isothérapie
  • Les grands noms de l’homéopathie : S. Hahneman, C.Hering, J.T. Kent …
  • La répertorisation homéopathique
  • Matière médicale :
    • Le Tuberculinisme, Tuberculinum, Leprominum et les tuberculines
      • Les remèdes du groupe Phosphorus : Phosphorus, Chelidonium, Bryonia, Vanadium …
      • Les remèdes du groupe Arsenicum : Arsenicum, Antimonium, Bismuthum …
      • Les remèdes du groupe Germanium : Lachesis, Naja, Tarentula …
      • Les remèdes du groupe Zincum : Cannabis
      • Les remèdes du groupe Silicea : Silicea, Pulsatilla
    • La Psore :
      • Les remèdes du groupe Sulfur : Sulfur, Aconit, Nux vomica …
      • Les remèdes du groupe Magnesia : Sepia, Magnesia sulf., Lilium tig., Glycerinum
      • Les remèdes du groupe Cuivre : Cuprum, Moschus, Rana bufo
      • Les remèdes du groupe Fer : Ferrum met., Ferrum phos.
      • Les remèdes du groupe Manganèse : Manganum, Gelsemium …
    • La Luèse :
      • Les remèdes du groupe de l’Or : Aurum, Platina
      • Les remèdes du groupe de l’Argent : Argentum nitricum, Plutonium
      • Les remèdes du groupe de l’Aluminium
      • Les remèdes du groupe des charbons combustibles : Petroleum, Graphites
      • Les remèdes du groupe des charbons comburés : Carbo animalis, Carbo vegetabilis

 

Deux webinaires sont communs à toutes les premières années de formation :

A – La biologie fonctionnelle

  • Le Bilan Nutrition-Santé, présentation
    • Le BNS, outil d’évaluation et de correction du terrain
    • BNS et eczéma
    • Le BNS et les “plantes du foie”
    • Le BNS12, outil du dentiste
    • BNS et ostéopathie
    • Les thérapeutiques proposées par le BNS

B – Botanique et phytothérapie

  • Introduction à la botanique
    • Référentiels d’action thérapeutique
    • Pharmacopée végétale
    • Posologie
    • Socio-écologie végétale
  • Les plantes de l’ère primaire
  • Les plantes de l’ère secondaire et tertiaire
    • Les monocotylédones
    • Les dicotylédones apétales, les arbres
    • Les dicotylédones dialypétales : rosacées, fabacées, apiacées
    • Les dicotylédones gamopétales : solanacées, labiées, astéracées
  • Aromathérapie

 

5 – Homéopathie, seconde année :

  • La consultation homéopathique
    • Les consultations suivantes
    • Deux cas cliniques
  • L’adaptation : groupes du Mercure, Baryum, plomb, Etain et Acides
  • La sycose : groupes du Potassium, Calcium, Iode, Sodium et Ammonium
  • Les nouvelles pathogénésies : les oiseaux, les remèdes allopathiques, les papillons, les laits …
  • Des remèdes spécifiques : les CHU et les “Sels complexes”, les gaz
  • L’homéopathie complexiste : lab. Reckeweg et Heel
  • La médecine anthroposophique

 

6 – MTC, première année :

  • Un peu d’histoire et de géographie
  • Introduction à la Médecine chinoise, acupuncture et énergétique : 1, 2 et 3
  • Séminaire 1 Yin – Yang et 5 éléments (cours 1, 2, 3, 4 et 5)
  • Séminaire 2 : structure et fonctions du corps humain (cours 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 et 13)
  • Séminaire 3 : Zang – Fu (cours 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 et 15)
  • Séminaire 4 : l’examen clinique (cours 1, 2, 3, 4, 5 et 6)

Deux webinaires sont communs à toutes les premières années de formation :

A – La biologie fonctionnelle

  • Le Bilan Nutrition-Santé, présentation
    • Le BNS, outil d’évaluation et de correction du terrain
    • BNS et eczéma
    • Le BNS et les “plantes du foie”
    • Le BNS12, outil du dentiste
    • BNS et ostéopathie
    • Les thérapeutiques proposées par le BNS

B – Botanique et phytothérapie

  • Introduction à la botanique
    • Référentiels d’action thérapeutique
    • Pharmacopée végétale
    • Posologie
    • Socio-écologie végétale
  • Les plantes de l’ère primaire
  • Les plantes de l’ère secondaire et tertiaire
    • Les monocotylédones
    • Les dicotylédones apétales, les arbres
    • Les dicotylédones dialypétales : rosacées, fabacées, apiacées
    • Les dicotylédones gamopétales : solanacées, labiées, astéracées
  • Aromathérapie

 

7 – MTC, seconde année : à venir …

 

A propos de l'auteur
Jean Yves Henry
Médecin généraliste, homéopathe et acupuncteur. Auteur d'une dizaine d'ouvrages, il coordonne l'enseignement de confrères de toutes spécialités pour promouvoir l'aspect intégré de ce télé-enseignement médical et para-médical.